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河南大學:健全“一二三四”工作體系 開創創新創業育人新機制

2019-04-11 17:08:36 【瀏覽字號: 來源:教育廳新聞辦
教育廳新聞辦 發布時間:2019-04-11

  近年來,河南大學不斷深化創新創業教育改革,堅持把培養大學生的“創業基因”作為重要使命,將創新創業教育融入人才培養全過程,逐漸形成“一體、兩翼、三融合、四協同”創新創業工作體系。

  

  一、圍繞“一體”,著力完善體制機制

  

  “一體”是做好頂層設計,成立領導組,完善工作體系,強化制度保障。學校成立創新創業工作領導組,形成學校統籌、部門聯動、學院結合專業深入推進的工作機制。2016年“畢業生就業指導與服務中心”更名為“就業創業指導中心”,增設“創新創業教育研究所”“創新創業教育教研部”,工作體系進一步優化。學校出臺系列制度,撥付專項經費,促進創新創業工作規范,確保創新創業工作有序運行。發揮學院在創新創業工作中的主體地位,大力構建各個學院的創新創業實踐平臺,結合專業推進創新創業教育。

  

  二、“兩翼”并重,同步推進雙創工作

  

  深入開展創新創業教育。河南大學《關于全面提高教育質量的若干意見》將創新創業教育列為重要內容,把創新創業教育納入人才培養方案,就業指導課程和創新創業課程納入學校必修選課系統。加大經費投入,積極引進新型課程平臺,面向全體學生開放森途學院網絡資源和慧科教育集團創新創業網絡課程。加大師資隊伍建設力度,以外出培訓、會議研修和校內師資專班等形式開展項目培訓。開展個性化就業創業咨詢服務,以“專家坐診”形式為學生提供個性化咨詢。積極開展創新創業理論研究,承擔國家級、省部級等就業創業課題。

  

  大力推進創新創業實踐。設立大學生創新創業專項扶持資金,加大優秀創業項目扶持力度。主動融入國家發展戰略、區域經濟發展,建立健全協同育人機制,積極搭建多維創業實踐服務平臺,不斷促進人才培養與經濟社會發展緊密對接。聘請國內外知名企業家和創新創業專家擔任指導顧問,遴選優秀創業者、企業家等組建創新創業校外導師隊伍,全面助力學生創業項目孵化。制訂《河南大學本科生實踐教學質量提升計劃》,構建讓學生提前進團隊、提前進課題、提前進實驗室的“三提前”實踐育人模式。

  

  三、“三個融合”,夯實創新創業根基

  

  堅持創新創業教育與專業教育的深度融合。專業教育是創新創業教育的基礎。學校牢固樹立以專業教育為基礎的創新創業教育理念,堅持把創新思維、創新意識和創業能力的培養與專業教育深度融合,調整專業結構,實現單一專業向多學科融合轉變,建立跨院系、跨學科、跨專業的創新創業人才交叉培養機制,堅持在課堂教學、實驗教學、實習實訓中融入創新創業教育,把創新創業教育融入人才培養全過程。

  

  堅持創新創業教育與科技創新充分融合。依托國家重點實驗室、國家地方聯合工程研究中心、教育部重點實驗室、教育部人文社會科學重點研究基地等,支持大學生參與鄭汴一體化功能區設計、民航氣象信息綜合處理、納米功能材料研發、中原文化及旅游產業規劃等重大科研和科技創新項目,讓更多擁有核心技術的創業項目落地運行,不斷提升大學生創業項目的科技含量與成功率。“農二代的O2O”和“活水科技”“納米聚硅”項目在“互聯網+”大賽上分別榮獲金獎和銀獎。

  

  堅持創新創業教育與校園文化建設有機融合。充分發揮文化傳承與創新功能,著力培育創新創業文化,以創新精神、創造思維引領創新創業能力的培養。廣泛開展“互聯網+”創新創業大賽、電子商務三創挑戰賽和創青春創業計劃競賽等品牌賽事活動;堅持舉辦涵蓋不同學科的學術文化節、ACM大學生程序設計競賽、大學生智能汽車競賽等大眾賽事活動;大力支持科技創新協會、就業協會、創業協會等創新創業社團舉辦的雙創活動,營造創新創業濃郁氛圍。

  

  四、“四維”協同,構建育人新機制

  

  “校校協同”打造創新人才培養新模式。積極拓展合作渠道、創新合作方式、豐富合作內容,與國內外知名高校開展校校協同,共享優質教育資源,培養具有國際視野的高級專業技術人才,努力打造創新人才培養新模式。目前,學校已與40多個國家和地區的120余所高校建立了友好合作關系。

  

  “校地協同”打造中原創新實踐新高地。學校與地方政府合作,搭建人才培養、科技創新平臺,推動產學研協同發展和科技成果轉化,鼓勵與支持優勢學科為地方經濟社會發展服務。近年來,學校先后與省內多個地市簽署全面合作協議,在人文社科、文化旅游、資源環境、技術咨詢等重點領域開展合作,為學生創新創業提供有力支撐。

  

  “校企協同”打造高校與企業合作新典范。強化創新創業實踐,在現代農業、生物制藥、化學化工、新材料、環境保護、醫療衛生、信息技術、新媒體等領域與國內知名企業深度合作,建立融“教學實習、創新實訓、創業實踐”為一體的創新創業實踐基地。

  

  “校內協同”打造創新創業一體化新平臺。支持學生跨專業選擇課程、跨學院選擇導師、跨學科選擇實驗平臺,推動創新創業師資、課程、實踐、平臺有效協同。實施《大學生創新性實驗計劃項目管理辦法》,資助支持創新創業項目,組織優秀項目參加教育部大學生創新創業訓練計劃項目申報立項工作。

  

  (河南大學 供稿)


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